香港電子教科書(shū)當(dāng)前使用率有限，但發(fā)展空間較大。(資料圖片)

據(jù)港媒報(bào)道，2016年香港中小學(xué)教科書(shū)持續(xù)加價(jià)，但增幅略為放緩。香港教育局近日公布，當(dāng)?shù)赜∷⒔炭茣?shū)整體價(jià)格上升2.3%，略低于去年3.5%的升幅，同樣低于通脹率。另有約80%的電子課本價(jià)格會(huì)停漲或下降，使電子教科書(shū)整體價(jià)格增幅約為0.48%。

香港浸信會(huì)天虹小學(xué)校長(zhǎng)朱子穎說(shuō)，電子書(shū)使用漸趨普遍，該校小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已全面使用電子書(shū)。他認(rèn)為，使用電子書(shū)較方便，如可立體觀(guān)看九大行星、師生同步翻看課本、處理分組事宜等。香港荃灣商會(huì)學(xué)校校長(zhǎng)周劍豪則暫未考慮全面使用電子書(shū)。他說(shuō)，改用電子書(shū)涉及老師知識(shí)的技術(shù)轉(zhuǎn)移，同時(shí)要看學(xué)生、家庭能否提供適當(dāng)支持，因此目前只在少數(shù)科目及班級(jí)應(yīng)用。

推動(dòng)紙質(zhì)書(shū)循環(huán)再用

香港教育局首席教育主任(課程發(fā)展)吳加聲日前指出，香港印刷課本價(jià)格較去年上升2.3%，低于過(guò)去幾年的升幅。為增加課本重新使用的機(jī)會(huì)，教育局嚴(yán)格執(zhí)行課本“五年不改版”政策，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)校及家長(zhǎng)舉辦舊書(shū)捐贈(zèng)、買(mǎi)賣(mài)二手書(shū)等活動(dòng)，推動(dòng)課本循環(huán)再用。

此外，特區(qū)政府的“學(xué)校書(shū)簿津貼計(jì)劃”或“綜合社會(huì)保障援助計(jì)劃”受惠學(xué)生人數(shù)占全港學(xué)生人數(shù)超過(guò)40%，津貼總額近12億港幣，每名學(xué)生平均津貼額較上年度上升4.6%。

出版界積極開(kāi)源節(jié)流

吳加聲說(shuō)，特區(qū)政府多年來(lái)推行及深化穩(wěn)定課本價(jià)格的系列措施，以此減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，包括通過(guò)分拆定價(jià)，理順課本與教材或?qū)W材捆綁銷(xiāo)售，同時(shí)避免將制作教材或?qū)W材的成本轉(zhuǎn)嫁至課本。特區(qū)政府同樣嚴(yán)格執(zhí)行課本“五年不改版”政策，出版社若提出課本改版申請(qǐng)，需要給出充分理?yè)?jù)，證明改版內(nèi)容較舊版有相當(dāng)幅度的改善。

香港教育出版專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)言人黃燕如稱(chēng)，業(yè)界除參考通脹率定價(jià)，近年也積極開(kāi)源節(jié)流。例如轉(zhuǎn)型開(kāi)辦課程，以電子方式取代印刷版本的教材等，更強(qiáng)調(diào)成本與定價(jià)控制。今年紙價(jià)雖然未減，但印刷成本有明顯減幅，有助于紙本教科書(shū)價(jià)格下調(diào)。但她認(rèn)為，該行業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境仍然艱難。

電子書(shū)有推廣空間

香港教科書(shū)年年加價(jià)，引發(fā)爭(zhēng)議不斷。特區(qū)政府為此兩度推出“電子教科書(shū)市場(chǎng)開(kāi)拓計(jì)劃”，開(kāi)發(fā)出多套涵蓋小學(xué)及中學(xué)不同科目的電子教科書(shū)，至今接受送審的電子書(shū)科目和學(xué)習(xí)階段與印刷課本相當(dāng)。推廣電子書(shū)本為平衡印刷課本價(jià)格，甚至令課本降價(jià)。紙質(zhì)課本未見(jiàn)減價(jià)，有些電子書(shū)價(jià)格卻有所下降，有4套為小學(xué)而設(shè)的電子書(shū)最多減價(jià)2%。

事實(shí)上，香港目前使用電子書(shū)的學(xué)校相對(duì)有限。電子教科書(shū)今年為第三年推出，但教育局資料顯示，當(dāng)?shù)貙W(xué)校采用率仍然偏低，分別只有約10%及18%的小學(xué)及中學(xué)有個(gè)別科目選用。在被問(wèn)及會(huì)否因使用率較低而減價(jià)時(shí)，有當(dāng)?shù)貙?zhuān)家稱(chēng)，因電子書(shū)不需要保存和印刷成本，所以在開(kāi)發(fā)數(shù)年后有減價(jià)空間。教育界則認(rèn)為，電子書(shū)減價(jià)有助學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)電子學(xué)習(xí)。而隨教育局為更多學(xué)校鋪設(shè)無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)設(shè)備，相信可吸引更多學(xué)校采用電子書(shū)。