魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“教育根植于愛(ài)?！币恢币詠?lái)，柘榮縣第一中學(xué)的楊麗霞老師便堅(jiān)信“愛(ài)是最好的教育”，真心誠(chéng)意地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生。“福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、省英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、“省先進(jìn)班級(jí)”班主任、寧德市首屆名師、市優(yōu)秀教師、市三八紅旗手……每一項(xiàng)榮譽(yù)都見(jiàn)證著她教書(shū)育人道路上的努力與汗水。

從站上三尺講臺(tái)那刻起，楊麗霞就堅(jiān)持有教無(wú)類，從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。在19年的班主任工作中，楊麗霞關(guān)愛(ài)卻不溺愛(ài)、寬容而不縱容學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生以向上成長(zhǎng)的力量，耐心幫助學(xué)生長(zhǎng)成他們自己最喜歡的樣子。

在她的影響下，同學(xué)們懂得回饋親人的關(guān)愛(ài)，重拾對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)弱者抱有同情，對(duì)強(qiáng)者懂得欣賞，來(lái)自老師的點(diǎn)滴小愛(ài)潛移默化影響他們，筑牢人生的基石。

楊麗霞所任的班級(jí)，一向以班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好、充滿正能量而備受肯定，她良好的管理能力也得到領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。許多屆學(xué)生在畢業(yè)時(shí)給她頒發(fā)了“最敬業(yè)”“最自信”“最懂愛(ài)”“最大方”等他們心目中的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。她所任班級(jí)也曾獲“省先進(jìn)班級(jí)”“縣優(yōu)秀團(tuán)支部”等稱號(hào)，她多次被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)德育工作者”等。

在楊麗霞老師的課堂，除了知識(shí)的傳授，還有活力的傳遞、思維的碰撞和情感的共鳴，她以精進(jìn)業(yè)務(wù)為“支點(diǎn)”，不斷提升教學(xué)智慧，形成了獨(dú)特的“以學(xué)立教，以簡(jiǎn)馭繁”的教學(xué)主張，教學(xué)成效顯著，學(xué)生評(píng)教滿意率多次達(dá)100%，是學(xué)生心目中“最受尊敬的教師”。

教育發(fā)展，青年為基。作為市縣校級(jí)名師培養(yǎng)工程實(shí)踐導(dǎo)師，楊麗霞先后指導(dǎo)過(guò)18位青年教師，她總是盡她所能，傾她所思去助推每個(gè)徒弟的專業(yè)成長(zhǎng)。

她非常重視培養(yǎng)青年教師的合力意識(shí)，以課題研究和名師工作室等團(tuán)體合作活動(dòng)為抓手不斷促進(jìn)他們“抱團(tuán)成長(zhǎng)”。同時(shí)積極搭建平臺(tái)，托舉青年教師“研教合一”專業(yè)成長(zhǎng)。

過(guò)去6年，楊麗霞所指導(dǎo)的青年教師中有5人被評(píng)為縣級(jí)名師、11人被評(píng)為市級(jí)名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師。開(kāi)展了18個(gè)省市縣級(jí)課題，發(fā)表CN論文60多篇，45人次在各級(jí)教研比賽中獲獎(jiǎng)。其中，她所指導(dǎo)的阮錦芬和陸乃平老師分獲寧德市技能大賽一等獎(jiǎng)和寧德市崗位大練兵“觀課評(píng)課”比賽一等獎(jiǎng)，這是柘榮縣高中英語(yǔ)這兩類項(xiàng)目有史以來(lái)所獲得的最佳名次。

“以愛(ài)為底色，做有溫度的教師?！边@是楊麗霞老師的初心，“以愛(ài)育愛(ài)，做有溫度的教育”是她未來(lái)前行的方向，她期待在教書(shū)育人的道路上不斷超越自己，領(lǐng)跑一群共同追夢(mèng)的青年教師，用他們對(duì)學(xué)生持之以恒的熱愛(ài)、對(duì)工作始終如一的熱情，給教育世界帶來(lái)溫暖陽(yáng)光。

來(lái)源：閩東日?qǐng)?bào)·新寧德客戶端記者 張穎珍

供圖：寧德市教育局

編輯：林宇煌

審核：林翠慧 周邦在