寧德網(wǎng)消息（黃滟淇）在福安市范坑鄉(xiāng)，提起最美教師陳安鈴的一家，無人不知，無人不曉。陳安鈴堅(jiān)守山區(qū)教育40年，碩果累累，成績(jī)斐然。妻子鄭興蓮則長(zhǎng)年無怨無悔支持丈夫的工作，甘當(dāng)家庭保姆，全力做好“賢內(nèi)助”。

1976年高中畢業(yè)，陳安鈴被安排在離家20公里的大湖村從事民辦教師工作，每月的國家補(bǔ)貼僅16元，他一度想要撂下?lián)?，另謀出路。在村民的懇求下，陳安鈴毅然堅(jiān)守下來。在妻子的有力支持下，陳安鈴在大湖教學(xué)點(diǎn)一干就是6年，1982年考上師范學(xué)校，圓了當(dāng)一名正式教師的夢(mèng)。

1984年師范畢業(yè)，陳安鈴被安排到上坪小學(xué)任完小校長(zhǎng)。

上坪小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，條件簡(jiǎn)陋，環(huán)境艱苦。為了讓這些山里的孩子安心求學(xué)，陳安鈴東奔西走籌集資金40多萬元，蓋起了建筑面積800多平方米的綜合樓和500多平方米師生宿舍樓。妻子鄭興蓮辦起食堂，無償為寄宿生做飯燒菜。

陳安鈴一家人節(jié)衣縮食，省下的錢常常資助貧困學(xué)生、留守兒童，幫扶過的學(xué)生高達(dá)上百人。同時(shí)，陳安鈴還積極牽線搭橋，動(dòng)員社會(huì)力量，20多名特困學(xué)生相繼得到省婦聯(lián)、福州鐵路段等單位的愛心資助，孩子們得以如期完成學(xué)業(yè)，改變?nèi)松兔\(yùn)。

2001年秋，隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，陳安鈴被調(diào)回中心小學(xué)任音樂專職教師。面對(duì)全新的音樂教學(xué)領(lǐng)域，陳安鈴選擇從頭開始。

為了能讓丈夫適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需求，更好地服務(wù)學(xué)生，妻子主動(dòng)把家務(wù)活全部攬下，方便陳安鈴潛心鉆研音樂教學(xué)。在短短數(shù)年間，他先后三次對(duì)音樂教科書的教學(xué)內(nèi)容提出更改意見，得到教材部專家的認(rèn)可并采納。有30多篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在《中國音樂教育》等CN期刊;20多篇校園歌曲、教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲國家、省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

40年風(fēng)雨同舟，夫唱婦隨。在平凡的工作中，陳安鈴用實(shí)際行動(dòng)展示了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，妻子鄭興蓮用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了孝老愛親、樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，詮釋了中華民族文明和諧家庭的傳統(tǒng)美德。